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因做错两道数学题,错两川岁四川一10岁小学生被老师体罚后身亡


9月11日,道数有网友爆料称,学题小学试管助孕中心苍溪县高坡镇中心小学一位10岁学生宁宁(化名)被老师体罚后身亡,生被据悉,老师宁宁在高坡镇中心小学校读五年级,体罚殴打者是后身宁宁的数学老师王某,目前当地警方针对此事也进入调查。错两川岁

学生被老师体罚后身亡始末

9月10日是道数教师节,孙女宁宁带着送给老师的学题小学试管助孕中心花正常去上课。9点多,生被因为宁宁有两道数学应用题做错,老师王某便让宁宁跪在讲台上,体罚揪耳朵、后身打脑袋、错两川岁打手板……

据现场目击者,与宁宁同班就读的双胞胎妹妹谦谦(化名)告诉杨菊清,体罚过程中宁宁已经出现抬不起头、身体支撑不住的情况,后来同学把宁宁扶到座位上休息,11点9分,王某给杨菊清打电话,让杨菊清到学校把宁宁带回去。

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被体罚后在重症监护室的宁宁

杨菊清说,她来到学校看到孙女宁宁时,宁宁已经无法说话,眼睛已经睁不开,送到医院后,经过吸痰、人工呼吸等抢救措施,还是没能挽回宁宁的生命。

杨菊清告诉记者,王某是这学期才开始教孙女数学,宁宁曾经告诉过她,只要一上数学课就怕到发抖,因为王老师最爱打人。

随即记者电话联系了该学校校长严亮,严亮一听说是记者打过来的,立即挂掉了电话。当记者再次拨打该电话,电话已无法接通,记者即向严亮发送短信询问情况,目前暂无回应。

记者随后致电苍溪县教育局,当电话接通后,记者刚讲了一声“您好”,就被挂断,再次拨打已无人接听。

为何校园体罚屡见不鲜

事实上,层出不穷的校园“体罚”事件让我们也在思考,为什么大家明明知道不对的事,还总是屡禁不止呢?

其实,暴力行为源于对人的不尊重,对于人的教育,其实是有很多方法和工具的,我们知道有些孩子可能是比较调皮捣蛋的,但是对这些孩子该怎么进行处理,我觉得在这个事情上需要学校、教育机构有更多的方法和工具,来供老师选择,那这样老师就不会走这种极端的方式。

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校园体罚会对孩子身心造成伤害

如果能够设计更好的惩介的方式的话,那我相信老师就会用更好的,更有意义的惩介方式,而不是用对孩子进行人体伤害这种违法的方式,这对老师也是一个保护,教育绝不是一个简单的事,它需要有技术含量,需要有智慧含量。

Tips:

其实,实际上在一个完整的教育体系中,教育应有适当的惩戒权,不过,惩戒和体罚是两回事,比如,惩介的目的是让孩子去自省,自己对这个事情作一个思考,是改善自己的行为的,但是体罚,它触及的是孩子心灵的一个伤害。

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